那些可以肆意挥霍掉的时光，就此一去不复返了。我怕是不能再像从前那样，心安理得地放浪形骸，顾左右而言 dota。我在今天所不能做到的事，也不要在明天有所希冀。事实上，此前我觉得有困难的事情，现在依旧困难重重。翻阅著作却只看前言和目录，领悟理论只流于表面，掌握技艺只点到为止。或许曾经的我还有高考作为挡箭牌，但现在我若还像从前那样，只怕此生要与肤浅为伴，再无幸运去领悟埋藏于深邃的美丽。回首三年，我做过恨不得让我抽自己的蠢事，也做过令现在的我庆幸的事。对于逝去的光阴，谈不上正确和失误，无所谓遗憾与骄傲。我只求以此为戒，坦率地面对生活，不逃避，足矣。

自然，在失去挡箭牌的同时，我也挣脱了枷锁。学生时代统一的标准对于某些人来说是幸运，对我来说则是不幸。就在大家想着那个标准努力的同时，我在怀疑标准背后的意义。也许这是弱者所为吧，但谁又会真的在乎。从今天起，我不必在意教科书上是怎么写的，只需记住自认最接近真理的那个描述版本即可。我不再满足于记住真理的简化版本，而是去试图发现他的推导、意义和背后的故事。这既是自由，也是挑战。是非对错，真理谬误，要靠自己去分辨，除了完美无缺的证明，什么也不能使我信服。即使在那侃侃而谈的是与亚里士多德、牛顿齐名的人物，与斯宾诺莎、罗素并肩的大师。

唉！我和我的同学们，就要就此分别了。与我们一同分别的，是曾经青涩的我们。我以后再踏入这校园的机会，不多了。记得我曾跟一名语文老师说，我马上就要离开校园了，花坛里种的这些花我都还认不全呢。这名男老师笑着回答：“没事，咱学校的生物老师也认不全。”我时常在想，十年以后，我和这些同学各自会变成什么样的人。这实在很难说，学生时代对于一个人来说可能是他人生的巅峰，也可能是他人生的低谷。有人可能从此与最美好的自己作别，有人却可能从此才迎来幸福的时光。其实，年轻人总不会太差劲，倒是长大之后，会给自己戴上一副副面目可憎的脸谱。我没有什么远大的志向，只愿十年之后不必成为自己所讨厌的人。

有失必有得，通过这次高考我倒是确认了这个事实：我这人在关键时刻虽然不一定会超常发挥，但还是能把应有的水平发挥出来的。诚然，这不是我平时吊儿郎当的理由，但我对自己关键时刻的心态有信心，能够受益恐怕不只是考试吧？

2014年6月9日

于家中